那时侯面临会考，学习压力很大，安米别的辅课都不是很好，肩上的压力就更大了。安米每天几乎都过着两点一线的生活，除了吃饭，睡觉就是读书了。汇考一定要全及格，否则毕业证书也拿不到。安米学习时只感到压力，那ว些东西安米基本没有兴趣，但一定要考出分数，只能逼着自己้学，虽然每天学习到很晚才睡，但感觉时间还是不够用。大家都忙着自己的事，谁也没心思管别人。学校里每月会进行月考，并排出年级和班级的名次。考的不好的学生老师会请家长来学校。安米想自己应该是不会轮到的。
波妮是安米高中时最铁ກ的朋友。她们也是同桌。波妮是个很爱学习的小女孩，成绩不错，特别是文科。安米这一点上很佩服波妮，学习上安米跟着她，经常是波妮做什么เ安米也跟着做什么。两ä个人每次下课都一起去校园走走：一起上厕所，一起吃午饭。
安米觉自己的学习能力和习惯都不及同班许多同学。为了学习不掉队，安米努力了又努力，但感觉自己学的很累。幸好同班许多同学们各有所长，安米跟着她们，渐渐学习了她们的学习方法，学习习惯也得到เ了改善。安米最好的是数学，从小安米就最喜欢数学，英语也不差，语文比较差。
小时候爷爷去公园钓ี虾时，钓到个ฐ眼睛是草绿色的小乌龟，安米当宝贝似的把它养着。安米每天都要和小乌龟说话，慢慢的安米越来越了解小乌龟了。安米感觉自己้是小乌龟的小领袖。小乌龟被安米养的很有灵性，似乎能和人交流，总会跟着人跑；人走到เ哪它就走到哪，而只有安米能让小乌ไ龟这么做。别的人都不能吸引小乌龟跟着他跑。小乌龟还有个绝招。安米吃饭的时候，喜欢把小乌ไ龟放在桌子上，边吃饭边看小乌龟。小乌龟在“饭碗丛林”中ณ穿梭着，它坚硬的背壳碰到了陶瓷的碗，马上，小乌龟就会“跳起舞”来。小乌龟扭动着身体，用壳来回的和碗摩擦着，小乌龟似乎就喜欢这摩擦，它带劲的顶着碗，碗渐渐移到桌子边缘。记得有一次，安米没看住碗，碗被小乌龟顶到桌子下面去了。安米笑的直不起身子来，赶紧和妈妈说，和爸爸说，又去和奶奶说。安米把她的小兵乌龟做的“傻”事告诉每个人，安米总是说的那么逗，把每个ฐ人都说的笑了，安米就是想让他们也喜欢她的小乌龟。
安米说，没有。奶奶着急了，这怎么เ办呀！没有好的身体怎么读书呀？！家里人的关心让安米觉得更是对不住他们了，安米难过死了，觉得自己对不起他们，自己一定要睡着！
第二天晚上没睡着，第三天晚上也没睡着，越是睡不着越是着急……这个时候安米的心中像一潭死水，感觉如果有人捅她一刀，她也无力恨他；安米的身体和精神状况直线下降，五一节的最后两ä天，安米连站起来的力气也快没了，饭一口也吃不下，脑子里好象始终有块大石头压着，眼中ณ的世界没有一丝希望和生机，整个世界ศ给安米的感觉是灰色的，即使是阳光普照ั的日子。安米感觉心里苦苦的，想哭，却哭不出来，这种感觉从未有过。
安米没有睡着的第五天晚上，大家都睡了，安米闭上沉重的双眼，沉重的大脑靠在枕头上，似乎是睡着了，突然安米感觉自己头里面的一根神经蹦的一下，她的心开始慢慢的沉下去，安米觉得似乎不是在做梦，安米害怕了，喊妈妈，可是喊不出来。“死亡”——安米脑海中ณ冒出这个词，感觉自己้似乎被死神紧紧拉着，安米使劲的喊，还是没喊出身来，而妈妈就睡在自己的旁边，她也没有力气去敲妈妈一下。安米这次是彻底和这个ฐ世界“隔绝”了，安米这个时候不能说话，不能动，而世界上没有一个人现。
（三）死神
生的本能让安米不放弃醒来的可能ม。终于安米挣扎着醒来了，和死神握手的感觉，安米永世难忘。安米感到เ自己้和死神相比是多么的无力，弱小。死神说来就来，下回说不定什么时候又来邀请安米了。
安米想到เ了心理医生，高一心理课时学过点心理知识。虽然安米觉得很不光采，但安米怕自己会死，怕考不上大学。于是安米让爸爸陪着她去看心理医生。
症断结果是，忧郁症。安米没听说过什么忧郁症，只知道可能是心理疾病。
配了药回来，吃下，6天以来安米终于第一次睡着了。
开学了，安米骑自行车去学校。
上海早晨的马路上，川ษ流不息，人来人往，安米觉得这世界ศ的脚๐步怎么变的如此之快，安米跟不上这度，头晕。努力睁大眼睛，看清一个ฐ个移动的物体，可是感觉自己的反应总是慢半拍。幸运的安米安全的到达了学校。一定是别ี人反应快，才没撞上安米。
上课，下课。安米觉得什么เ也没听进去。努力听着老师说的内容，但听什么เ忘什么เ。下课时教室里嘈ฤ杂的声音让安米觉得仿佛身处噪音箱里，一个个声音是那么的刺耳，恐怖。安米快受不了了。
又上课了，安米的脑แ袋感觉很沉重，脑子里有块大石头压着。而这大石头仿佛一座巨大的山，挡住了安米的考大学之路。
一天下来，安米觉得自己快受不了了，什么也没学进去，越是着急越是学不进，安米感觉依自己้的状态学习下去，一定会变成全班最后一名，安米不敢想象下去，忍不住哭着去找老师。