林柠柠将那ว锅饭倒掉，又洗了锅，才重新淘了米定上时间。
没事，多一点不就是吃不完嘛。反正又不要钱的。
事实上由á于隔着一道朱漆铁ກ门，他根本就没看到门的另一边站着的是些什么เ人。
在样貌变化的整个过程中ณ，空气中ณ也不知什么时候开始漂浮着一些腐肉的臭味，并最终弥漫了整个小的范围，刺激闻到的人的嗅觉。
纵然是此前表现得最为积极的好心人张凯，此刻眼眸中流露的也是犹豫不决的迟疑ທ。
一提到巡ำ查员，所有的人没有例外的都感到เ一阵头皮发麻。
当然，一整部下来就是为了五毛钱的爱情要死要活的那ว种肥皂剧ຕ林尘是不会看的，他没有程一斌那么เ重的口味。随便找了一个人气比较高的喜剧，就点击看了起来。
“你叫我来的啊？”
在被黑色蛆虫代替了米饭之上，原本覆盖在上面的菜同样都是大变了模样——莴笋叶变成了条条细长的墨绿色小蛇，而猪蹄则是变成了一只被炖得溃烂的人的手掌
你以为这样就完了吗？
第二名其实是个女的
果然，王老师下面就说了：“我不是跟你们说了吗？上我的可要带着脑子，不要带着笔。我知道你们上高中的时候听课不见得认真，但认真做笔记是做习惯。”
“这个ฐ方法啊，高中的时候还行，高中的知识是死了。但是到大学就不行了。大学的知识都是活的。上课你做笔记有什么เ用？做了也不一定会看，看了也知识看懂ฦ表面。你们要带着脑子听我讲，听我的思路知道吗。学不会我的思路，你们再用功也只是记住了书本上面死的知识知道吗？只有学会思路，才能学会活的技术，然后才能活的创新า。”
“我知道你们初高中做笔记惯了，很不人不做笔记不放心，怕漏掉一些知识，毕竟古话也讲了好记性不如烂笔头。但是上我的课你们用得着担心这个吗？每次上完课我都把我的课件发到了你们群里面，上网去下载就好了。我发给你们的课件就是我给你们上课的课件，我给你们上课的课件就是我给本部上课的课件，我给本部上课的课件就是我给你们讲的课件，你们有什么可担心的呢。”
“总之，我送给你们一句话，上我的课要带着脑แ子来，进入社会了要带着脑子去。只要你们专业素า质和道德素า质到了，做什么事只要无愧于心，那ว也就行了。包管没有错的。”
“好了，扯得有点远了。”王老师想让自己้的讲课变得有趣一些，于是幽默的道：“我们再一圈子兜回来。”
“我不能保证我的课一定我的学生急需要处理的事情重要，因此从我教书以来，我就基本上不怎么点名。就是不希望用点名挟持学生的判断。上课周周都可以上，但是有的机会一定不能错过的，有的事情一定要去解决的。我鼓励学生学会判断、学会取舍。”
“这个ฐ能力对学生毕业后很有用。你现在没学会，以后到社会了也要去学的。而且到เ了社ุ会上去学这个本领的成本就高了。有时一旦选择错了代价极大的。甚至一下子就能影响你五到十年的前途。”
“但是，你们这些小兔崽子啊。我自从来你们学校上课没多久后，我就发现了，我不点名不是在给你们机会去学会判断，而是鼓励你们去上网去打网游。有学生跟我说，每次我上课，学校网吧的生意就老好了。”
“因为啊。”说到เ最后，王老师自己都笑出来了：“我还是要点名。”
王老师笑了出来，同学们可笑不出来。
除了林尘等少数人之外，大家可都清楚得记得，昨晚巡查员活生生打死马小明之后，也在和大家搞笑呢。现在想想都不寒而栗。
“1号，卢燕。”
“到เ。”
“2号，秦大奎。”
“到！”
“3号，”
很快就点完名了。
点完名之ใ后，王老师眉开眼笑的收名单，夸奖大家道：“没想到เ今天大家都到了啊。今天网吧停电å了吗？你们怎么เ没地方去，都跑来听我的课来了。”
王老师口上说着，心里却很开心。
看来还是我的点名起到了作用。一群不听话的小兔崽子，我看你们还敢不敢旷课。旷课三次我就让你直接补考。补考不过去重修。看你们来不来。果然孔圣人说的精辟啊。教学生要因材施教。调皮不上进的学生就是要大棒教育。
王老师开心了，林尘却心都凉了。
果然！
王老师点名的时候没有点马小明、张凯、何小龙，更没有点程一斌、李萍，事实上这五个ฐ名字在辅导员的点名单上是有的，如果眼前的这个ฐ王老师不是鬼，他是如何把那五个名字自动省略去了？
对于鬼来说，只有活人的名字才有价值的。因为那ว意味着它可以杀掉的人。
本来之ใ前王老师语言的轻松诙谐，还带着一丝希冀的林尘这下是完全的认定了，打起一百二十个ฐ精神来应对接下来有可能的变故。
“下面我们开始正式上课。”
“在上课之ใ前，我们来回忆一下上节课我们所学的一些重要内容。”王老师一边说着，一边手在鼠标上一滑，投影仪上显示的ppt就从扉页大标题界面进入正式内容的第一页，上面显示着两行字，字尾是一个红色的问号，意味着这是一个ฐ问题。
“第一个问题，比较简单，我们就请1号同学来回答吧。1号同学请起立。”
从1到เ35，在座的每一个同学都有一个编号，林尘是14号，林柠柠是15号，而小白脸则是13๑号。
1号卢燕是一个女生，身上比较有干练的气质，在王老师的点将下站了起来。
“在工ื程项ำ目中，我们常用到เ一些组织结构模式，基本的有三种，请问分别ี是哪三种，以及各自最主要的有点分别是什么เ？”王老师照ั着ppt上的问题，一字不动的念了一遍。
“老师，我不知道。”1号卢燕的回答就像她身上故意展露出来的气质一样，非常‘干练’‘简洁’。其实她也真的不知道，她学的是会计，根本就不是工程相关专业的。
“不知道？”王老师的脸色一下就变得比较差了。他没有想到上课点名的第一个就回答不上来，而且还是一个ฐ非常常识化的题目。
“嗯。”
“这是一个ฐ比较简单的题目，我希望同学们要了解。”王老师看了卢燕良久ื，看得对方แ不自在了才道：“我们常用的组织结构模式有三种，分别ี是：第一种，直线式项ำ目组织结构模式，其最主要的优点是领导权明确、单一，责权清楚，决策迅速，反应灵敏，适合小型项目、专业项ำ目、军事项目等等有速度需求和集权条件的项ำ目；第二种是职能ม式项ำ目组织结构模式，它的优点是工作人员的工作针对性强，在互相协作的同时能充分发挥专业人士的专业优势，适合大部分公司管辖以及政府管辖的项ำ目；第三种是矩阵式项目组织结构模式，优点是综合了两ä种组织模式的优点，高效率。适用多项目的统一管理以及大型的复杂的项目。这三个中ณ，直线式和职能式都是传统的组织结构模式。”
“好了，你坐下。”说完之ใ后，王老师对卢燕用手势示意了一下。
卢燕听得云里雾里，只听懂了最后一句‘好了，你坐下。’，如获大赦的坐了下来。
“嘭！”
卢燕坐下不要紧ู，可她的头却和爆炸的西瓜一样，‘嘭’的一声，刹那ว间炸的粉碎，红白相间的血脑雨落了一地。而坐下的只有半个坑坑洼洼大脑的尸体。
卢燕附近的同学可就惨了，目瞪口呆中炸了一声的彩，这个ฐ舒爽，让人想哭却哭不出来。
而这一切，王老师却视若无睹。
“吱吱~~~~~~~~~”
林尘猛烈的倒吸了凉气，头皮像是被触了电å一样——发麻。
原来这就是死亡课堂的惩罚！