可惜的是，中ณ国的家长在和孩子交流的时候，一向不长于表达，在外面和人握手也许很自然，但是和自己的孩子却想不起握手这回事。在这一点上，我们要向老舍先生学习。1้945年，老舍只身去了美国，与家人分别ี四年，直到1949年才回到祖国，回到北京，他的家人当时都还生活在重庆。1้950่年春天，老舍决定把家从重庆搬到北京。
可是，很多孩子回到家往往面对的却是父母的冷面孔。或者是工作不如意，或者是家庭不顺心，或者是性情内向，或者是想要给孩子造成一种“威慑力”，反正不管是什么原因，家长不苟言笑者多。要知道，冷面孔会对孩子产生威慑力，同时也打压了孩子的自尊心和自信心。如果孩子一回到家里，迎接自己้的就是爸爸妈妈温暖的笑脸，即使孩子在外面受了挫折，也会重新鼓起拼搏和抗争的勇气；如果孩子一回到家里，迎接自己的就是爸爸妈妈紧皱眉头的冰山脸，还怎么เ会对这个家感到温暖，对自己的行为感到自信？
而且，我们不光要鼓励孩子努力学习，更要鼓励孩子自信，乐观，不畏艰难；鼓励孩子旺盛的好奇心和求知欲；既ຂ鼓励孩子动脑，也鼓励孩子动手；鼓励孩子多运动，热爱大自然，热爱生命，热爱地球；鼓励孩子诚实做人，坦然处世。日本教育家铃木镇一认为，对于孩子的教育，父母首先要鼓励和赏识他，而不是一味地逼迫他“听话”，在鼓励和赏识中长大的孩子热情、坚强、努力、正直，而在威逼和恐惧中ณ长大的孩子只能变得怯懦和虚伪。
批评要有度，不能过多指责女孩
的声音，我则ท偷偷吸凉气：你这说法，难道是想要指认自己的女儿为ฦ贼吗？再看他的女儿，双眼木然，似乎恍若未闻，旁边有同学悄悄议论：“看，脸皮真厚。”
从反面来考虑一下问题吧，就算我管她，又怎么样呢？我说什么她都不肯听，还处处和我对着干，这样的管法既让我苦恼，又让她烦躁。那么，还不如放手，让她自己搏一搏。哪怕就是失败了，也曾经为自己的梦想而奋斗ç过。
但是，这么多年来，我却一直都把自己的手伸得长长的，教她学礼貌，教她要努力，教她做人，教她待人接物，一句话，凡是能想得起来的，什么都教，而且我教她就得听，不听我就生气。
妈妈说：“你看月月多懂事。”
小敏今年16岁，她的家庭并不富裕ษ，可是每次妈妈给她生活费，她都要请同学吃饭，夏天还给全班同学买雪糕。当人家问她这得花多少钱的时候，她就摆出一副满不在乎的样子说：“怕什么เ，我爸做大生意的，不缺钱。”钱花完之后，又冲爸爸妈妈要，如果不给就大吵大闹。
孤独，叛逆期的女孩更需要朋友
真是，越来越不乖๔！
在给孩子写信的时候，我既ຂ是妈妈，又是朋友，既是老师，又是同学，我的字迹力求工整，情绪上争取和孩子达到共鸣，语气上绝不能高高在上，给孩子解惑的时候则尽可能提出具体的建设性的参考意见，而且能今天写好的信绝不拖到明天，因为ฦ打铁要趁热，出了问题就要及时解决。在信里我不训导，不唠叨，不讲大道理，不搞独裁，总之，我把深深的爱通过文字送进孩子的心里面。
网络，跟上女孩时尚的步伐
刚读了一篇文章，是一个“快虚拟化的爸爸”写给儿子的信。笔下的儿子和爸爸“像生活在不同维度的空间一样，永远被什么东西阻隔着”，这种东西就叫“代沟”。因为ฦ它的存在，“我”发现孩子成了虚拟的人，这样的人“常以自己想出了一个ฐ有点轰动性的名字而激动而颤抖”，“常以自己是个普通人这个ฐ现实而感到愤怒和羞耻”，“常常和一些陌生人天南海北地瞎聊，还自以为是真诚”。
父亲很伤心也很担心，因为ฦ“网络和cpu最终不能下载面包和可乐，因特网可以给你mp3可以给你pub情调，但它不能给你亲情。
当你们以一个创业者的心态冲进去，而最终不得不以一个处处挨宰的消费者的身份生存时，你们的失落是可想而知的”。有什么比孩子在网络上受骗上当更令一个ฐ当父亲的难过的呢？
而且父亲很不安。“因特网是一个真实得可怕的世界，真实得每一句话都像是谎言。”“大家在隐瞒真实身份的前提下，从天下大事一直聊到家长里短，无怪乎ๆ许多觉得现实生活虚伪的人一上网便觉得像是上了夜航船。许多不知道真实身份和姓名的人坐在一起聊真话，这本身难道不就是一个悲剧吗？”
最令父亲伤心的是，为了追逐孩子时尚的脚步，妈妈化名“布袋”
与他聊了近3个ฐ小时有关母爱的话题；爸爸化名鬼子，与他交流初恋的感受。可是，当爸爸试图与儿子谈谈他的父亲时，儿子却敲出了几个令他眼前一黑的大字：“别提那土豆，我们还是聊谢霆锋吧。”
这篇文章很幽默，却说出了网络时代亲子关系的淡漠，以及家长们的困惑、迷茫和无可奈何。
确实，在网络当道的时代，鲜有父母不被边缘化和虚拟化的吧。
尤其是在家有女儿的父母们看来，网络更像是一口装饰着鲜花的陷阱，里面有一半已๐经虚拟化的真诚就不错了，危险程度却是十足的。
看着女孩沉迷网络的模样，只让人恨不能把她一棒子敲醒。而当头棒喝的结果，
却是父母埋怨女儿执迷不悟，女儿说爸爸妈妈是不懂时尚的土老帽，两者互不妥协，关系日益撕裂。
昨天，女儿在她的手机qq上问我：“学校组织打疫苗，我虽然超过年龄了，但是还是想打，可以吗？”我沉吟了片刻๑，说：“妈妈的建议是你可以不打，有的人说这次的疫苗有风险，既ຂ然你已经超龄了，就没必要再冒这种风险了。”然后又从网上截取了一些争论的片断发给了她。她逐条看了，然后很痛快地取消了打疫苗的想法。说实话，她这么好说话还是第一次，这个ฐ孩子有时候执着的劲头都让我觉得害怕。这次的说服如此成功，有很重要的一点，就是她对网络有着一种莫名的不设防的亲近，我正好是运用了这一点，建议才能得到她的理解和接受。
其实，女孩上网，有的时候是在追求一种时尚，大家都上网，凭什么我就不能上？平心而论，时尚也并没有多大坏处，不过就是赶时髦、追潮流。只要引导得当，时髦和潮流里也有先进元素，上网也不一定就是跳下盖着鲜花的陷阱。网络中许多资源只要善加利ำ用，绝对有用。比如我就带着女儿下载了很多的免费小说，很省钱……而且还带着她一起看了很多有趣有益的电å影。本来读书、看电影是很普通的行为，但是一说是在“网上”看的，孩子心中就会漾起一种“我是时尚达人”的满足感。
而且，因为工ื作性质的原因，我在网上的时间显然比她上网的时间多得多。我给她做出的榜样一向不错——我不玩网游。我明明白白地告诉孩子：“你妈妈我玩心很重，什么游戏一上手就不容易撒手，当初ม任天堂游戏机里面的俄罗斯ั方块我能一口气打到一百多万，但是现在我不能玩，因为我手里有工ื作，一玩起来就把工作和时间耽误了。”女儿听了我的话，也不在网上玩游戏；我在电脑上写散文，她就在电å脑上写小说；我在网上建博客，她就在网上开个ฐ人空间；我在网上看电影，她也在网上看电影——我看电影是为了写影评，她看电å影可以用来写作文；我在网上读的书多啦，自从有了网络，书柜都不用添置了，于是她也在网上读书，开学了，上网不方便了，她就把书下载到เmp4上，接着读。而且，我只要抽出几分钟时间浏览一下明星动态，和女儿就相关的人和事说上一两ä句话，我那女儿就不会觉得我是一枚老“土豆”。
你看，网络给孩子提供了最新的明星资讯，充当了她的图书馆，还变成她的电影院，还是她的写字板，她还可以在网上经营她的一亩三分地，写写心情日记，她做的这些事情既时尚，又实用，又绿色无害，我当然乐见其成。
帮几百个孩子戒了“网瘾”的陶宏开教授曾经说过：“电脑不是洪水猛兽，电å脑แ是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。”确实如此。当人类开始使用工具时，就同时需要承担许多负面后果，但工具还是要继续使用的。
电脑既然也是工具，那我们就不能剥夺孩子使用工具的权利。家长的任务不是隔绝孩子与网络的关系，而是跟上女孩时尚的步伐，让她把这种貌似时尚实则ท先进的工具实实在在地物尽其用。
当然，只要孩子上网，就不可能不接触社ุ会的负面现象，作为家长，唯一的应对措施就是拓宽孩子的知识范围，培养孩子更广博的能ม力倾向，孩子就会全心全意沉浸在对自己้的能力开发的兴趣上，远离网络上那些有害的娱乐消เ遣。
作出榜样，身体力行是最深刻的教育
米琪和爸爸吵了一架，因为正读初三的她每天都被爸爸教训要好好学习，天天向上，他自己却天天下了班就打麻将。今天米琪听不过，顶了他一句：“天天教育我，你怎么เ不看看你自己้？”爸爸气坏了，说：“你一个小屁孩还想管大人的事了？我告诉你，老子上班累一天，下班玩玩麻将是放松！”米琪针锋相对地说：“你累了一天要放松，好，我天天上学，天天都累，我也要放松，明天我也要找几个ฐ同学去网吧玩游戏！”“你敢！”米琪爸脸色铁ກ青，说：“小兔崽子敢去网吧我就打死你。你看看你，学习老也上不去，整天就想着看电视，叔叔们在咱家玩你也不打招呼，不讲礼貌，现在居然还敢玩游戏！”
两个人闹得不欢而散，米琪一边回房间做作业一边嘟囔：“光知道教训别ี人，一点都不看看你自己什么德行……”
所以说，孩子靠教是教不会的，家长要先作出榜样来。就如英国教育思想家托马斯·阿诺德所说：“父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜ึ样，强有力地发挥着潜移默化的作用。所以要想取得理想的教育功效，父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子人生的好榜样。”
上海ร第三方教育研究中心首席研究员赵红旗即以自身经历证明了身体力行的重要性：他是一个高一孩子的父亲，儿子在初中时早上醒不了，为ฦ了让孩子养成早ຉ起学习的习惯，他就每天早早ຉ起床，然后在客厅大声读英语单词，一天，两天，三天，到了第五天，刚读了几个ฐ单词，儿子就打开房门，拿着课本走出来。从此以后，他们就养成了晨读的好习惯，儿子赖床的毛病
也纠正了过来。
这一点在古人的经历中也得到เ恰切的说明。《世说新语》里有一则“谢安教子”的故事，说的是谢安的夫人时常苦口婆心地教育儿子，但是谢安身为ฦ一国之相，日理万机，对儿子却总是不闻不问。夫人不满，问他：“怎么从来没见到你来教育儿子？”谢安回答说：“我一直用‘身教’来教育儿子啊。”这个故事就揭示了身教的重要性。
如果米琪的爸爸在教育孩子勤奋学习的时候他也勤奋工作，教育孩子珍惜时间的时候他也抓紧时间读书而不是打麻将，教育孩子讲礼貌的时候他也待人彬彬有礼，那么เ，相信米琪的学习成绩会比现在更好，做人也会更讲礼貌，有时间的话也会读书而不是眼睛粘在电视上。
作为ฦ家长，要想给孩子作出全方位、立体化的榜样，确实需要下一番苦功。
首先，做人一定要正派，坚守道德准则，不被社会上的不良风气熏染、腐化，不断追求新า的进步，保持正气浩然的精神风貌，这对于提升孩子的思想境界ศ有极大的作用。
而且，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，所以，家长还要做到勤俭自律。常言说得好，“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，虽然现在物质生活比较丰富，但是家长仍要抵御花花世界ศ和物质诱惑的力量，这样就会对孩子形成良好的影响。如果父母花钱大手大脚，过日子奢侈浪费，却要求孩子厉行节约，是很难取得效果的。
再者说，人的一生，永远都需要学习，也永远都需要思考，虽然我们已经有了自己的工作和谋生的手段，仍旧需要随时接纳新า知识和新思想，不能故步自封，得过且过，不求上进，这样不仅会使本人的能力受到束缚，也会对孩子产生极为ฦ不良的影响。
另外，作为家长，一定要自己有良好的待人接物的修养，不能一方面要求孩子讲文明懂礼ึ貌，一方面自己却十分粗鲁、尖刻๑。写到เ这里，想起我在街上看到的一幕：两个小孩打架，一个把另一个打得哇哇大哭。打输的小孩回头找妈妈，结果妈妈拉着他走开后，回头就打了孩子一巴๒掌，说：“真没用！他打你，你不会打他？你打不过他，用牙咬会不会？用牙咬也咬不过他？那趁他转身的时候，使劲踹他！
只知道哭，真丢â人！”这样的教育方法，怎么能教育出和善友爱的孩子呢？
最后，就如同成年人渴望社会民主，孩子也渴望家庭民主ว，所以父母要在家里给孩子说话的权利。尤其是青春期的女孩，她们十分渴望独立，也十分渴望能够参与到家庭政事中ณ去，那就不妨给孩子这个机会，让孩子对于家庭运转有充分的了解，甚至不妨把家庭遇到เ的困难摆给孩子，然后，父母以乐观的精神让孩子坚信没有过不去的坎，乌云过去终会有晴天。于是，这种民主ว和乐观的思想品质也就传给了孩子，使孩子也能够心胸开阔，勇敢面对现实，胜不骄，败不馁。
也就是说，你需要孩子成为ฦ哪一种人，那就要自己在生活中力争做那一种人。如果你希望孩子聪慧好学，那ว你在生活中也得聪慧好学；如果你希望孩子乐观上进，那ว么你在生活中ณ也要乐观上进；如果你希望孩子勤俭，那么你在生活中就不能大手大脚、浪费奢靡；如果你希望孩子豁达幽默，那么你在生活中就不能整天苦着一张脸；如果你希望孩子有公德心，那么เ你就不能随手乱丢垃圾；如果你希望孩子心地善良，那么你在面对需要帮助的人的时候，就不能无动于衷，铁石心肠……
“随风潜入夜，润物细无声”，榜样的力量无穷无尽，父母的行为ฦ好比孩子面前树立的一面镜子，你在镜子里留下什么เ影像，孩子就会照着这个影像再复制一份下来。现在，你做好准备给孩子留下什么เ影像了吗？
小~说~天~堂