小汉子看了下热气腾腾的面馆，皱眉：“太热了,不想吃面条。”
而且，福伯还想跟余清泽多讨论讨论美食的做法呢，上次那个海鲜ຒ粥跟余清泽讨教后，他又回去试了几次，果然就好很多了，他们家二少爷也能吃下了。
余清泽安慰老常家一家：“那人这么‘重视’我们，说明我们的手艺是真的好！都让他们感到害怕了。”
老板夫郎吞下嘴里的面条，摇头道：“没有他们的香，我想是那个辣椒油的问题。他们的辣油里面有种特别的香味，除了芝麻、花生，还有其他的东西。”
这几天余清泽都是天黑才回来的，今天乍一看他这时回来了，常浩小少年就很高兴了，晚上可以吃余清泽做的饭菜了。
他身边的小哥儿也偷偷抬眼瞅着余清泽。
谁知常爷爷笑呵呵说道：“你们接着谈。小乐小浩，我们去厨房。”说着带头往厨房走去。
村里有两大姓，余姓和常姓。余姓有三十多户，大部ຖ分住在小溪附近；常姓人家只有十六户，是战乱时搬迁过来的，就住在了村东头，中间隔了个一两ä百米，不过十多年过去，余姓人家也早就熟悉接纳了常姓十几户人家了。
他转头诚挚地对青年道谢：“谢谢你救了我。请问怎么称呼？”
文丽从怀里拿出一个小木盒子放在桌上，打开，里面是一个ฐ包裹在绒布里的银手镯。
“瞧，这上面的花纹多好看哪，很配咱们乐哥儿。乐哥儿，来，戴上试试。”说着，文丽拿起银手镯，一手又拉起常乐่的手就要往他手上套。
常乐赶紧挣脱开，退后一步，朝文丽摇手。
“哎哟，你这孩子，还害羞，总是要嫁人的嘛ใ……”
常爷爷瞪向文丽，道：“嫁什么嫁！小乐不是说了不答应了吗！你要再整这些乱ກ七八糟的事，信不信我打断ษ你的腿！”说着，常爷爷就去角落里找扁担。
常乐和常浩é看着没动，余清泽赶紧往旁边让了一下。
“诶，爹，你这是做什么？我也是为了乐่哥儿好，他都这么大了，总不能不嫁吧……诶诶诶，别打别打，我走了我走了……”
文丽边叫嚷着边往外跑，那小哥儿见了，也赶紧ู跟着跑，途中还回头又瞅了余清泽一眼。
“等等！”常爷爷大喊一声。
文丽以为老爷子改变主ว意了，高兴转头。
“把东西拿走！”常爷爷指着桌上的空盒子。
文丽ษ赶紧又跑回来把盒子拿走，走时还咕哝了一句：“爹，你别ี这么顽固啊……”
文丽还欲再说，常爷爷一扬手里的扁担，他赶紧呲溜着跑了。
等到文丽两人出了院门走了，常乐才上前将常爷爷手里的扁担接过来，放回到角落里。
常爷爷叹口气，转头对余清泽道：“让你看笑话了。”
余清泽摇头，并没有回答，也不知道要怎么回答。家家有本难念的经，这事情不是他能打听或者插手的。
“对了，户籍的事情你问了村长了吗？他怎么说？”常爷爷问道。
余清泽摇头，道：“不好办，说是在村里买一亩田à，就可以上报办理，但是，一亩田需要五十两ä，得先赚钱。”
常爷爷闻言，叹了口气，安慰他道：“慢慢来吧，总有办法的。实在不行，就去偏远点的地方，那里的田没有这么เ贵。”
余清泽点头，转身将手里的两块木板递给常乐่常浩，这是他托村长用些边角料给做的。
“这是什么เ？”常浩接过木板问道。手里的木板大约一尺宽，两ä尺长，四周钉着小木条。
余清泽答道：“给你们写字用的。”
听到เ是给他们写字的，常乐常浩瞬间转移了注意力，看着木板，有点儿怀疑，写这上面又擦不掉，写完就没用了，还弄四个小木条框起来做什么哦。
余清泽哪能不知道他们在想什么เ，他笑着道：“不是让你们用柴火头去写，是往里面装上沙子或泥土，写完就可以抹平继续写。”
说着，余清泽又补充了一下，“最好用细沙，方便也干净。”
两ä兄弟恍然大悟。常浩高兴对常乐道：“哥，明天中午我们就去河边装些沙子回来！”
村子前面不远就有条大河，叫清河，自西流向东，一直通向海边，也是大盛朝南北分界ศ的一条重要河流。
常乐脸上满是笑意，点头答应得好好的。
然后第二天一早起来，常浩就看到เ院子里已经堆着一摊沙子在晒着了，还是湿的，显然刚弄回来。
等到中ณ午回家，沙子晒干了，常浩迫不及待拿出两块木盘，将沙子都铺到了木盘里面，然后用手指一笔一划地写着这两天学的字——常浩é，他的名字。
“余大哥，你快看，我会写我的名字了！”常浩将木盘端到正在摘菜的余清泽前面，问道：“你看我写得对不对？”
“我看看。”余清泽看了一眼，小少年写的字还有些散，形状也还不是很好看，但是确实写对了，他便伸出大拇指，表扬了他一下，“写对了，很棒！”
这两天，有空闲的时候，俩兄弟都在地上写写画画的，余清泽是知道他们已๐经学会了的。
常浩é高兴昂头，问道：“我哥也会了，那ว晚上可以教我们新的字吗？我哥的名字？”
余清泽：“可以啊。”
等到吃完晚饭，常浩拿着一块木板和柴火头欢快地奔向余清泽。余清泽提笔，哦不，拿起柴火头准备写的时候，忽然想到‘乐’是有繁体字形式的，不像‘常’和‘浩’，繁体字跟简体字是一样的。
他下不去手了。纠结了一秒，他转头看向常浩期待的小眼神，问道：“不如我们先学爷爷的名字，等我办完事回来，我再教你哥的名字？”
常浩想了一下，爷爷的名字也是要学的，便道：“好。那ว今天可以学三个字！”
常爷爷名叫‘常大山’，简繁一体，非常适合拿来教学。