“哇，这麽夸张，那ว这家伙真的在你体内喔！”周老师瞪大了眼睛，不可置信地笑了出来。
原本以为这种美女老师的课辅时间，会有一堆猪哥围着她问一些根本就不需要问，单纯只是为了假公济私、一亲芳泽的问题，结果出乎意料的，竟然是冷风飕飕，门可罗雀。
刑法一塌糊涂？才不会咧，我现在就觉得对刑é法很有体会！不过法方老师怎麽会对陈湘宜老师有那麽大的偏见？而且法方老师有这麽关心我们的课堂学习效果吗？明明就每次法学方法论上课都一堆人在打瞌睡！
我想到上一堂课老师最後的讲解，不禁皱了皱眉，要是她每堂课都用那麽大胆的上课方แ式，我还是韬光养晦，不要上台比较安全，安全第一、安全第一。於是我故意把眼神四处游移，尽量不与她有任何交会，不过，还是逃不出命运的羁绊。
那个盛夏入秋的午後，对法律完全没有概念，单纯只是照着志愿填表的我，课前托着腮帮子的发呆，被一个ฐ听起来年轻却不失稳重的声音叫醒：“各位同学好，大家能进来国立大学法律系就读，想必高中ณ生涯都是成绩顶尖的学生，废话不多说，老师在进入课程前，先跟大家沟通一点上课的必要须知与配合事项。”
“例如，刑法第23๑4条第一项的公然猥亵罪：意图供人观览，公然为猥亵之行为者，处一年以下有期徒刑、拘役或三千元以下罚金。必须在“公然”的情状下为猥亵行为才该当构成要件要素。”
我看了周老师一眼，他不置可否地脸露微笑，心底不知道在盘算些什麽，不过不管他盘算什麽，我一定会扞卫陈老师的权利与身体安全！
“举例来说，我们请一位女同学上台来。”
知道老师的课非常“刺激”，大多数的女同学都不太会主动要求成为协助示范的对象，而陈老师却也好像不需要自愿者，只是一股劲地露出鹰眼般的眼神，眨着长长的睫毛，环视着班上女同学。
“奇怪了，现在大学生都那麽被动吗？竟然连一个都找不到。”陈老师嘟着嘴，失望地继续找寻着目标。
“啊，有了有了。”老师满意地发现新า大陆般微笑。
哇靠，这不是出名的小pu妹，王嘉ล怡吗？别被她文静的名字骗了，她可是出了名的puma啊！注：puma，台语“破麻”的谐音，亦有人翻译为pu跑道、美洲狮、美洲豹等；意为“乱的女性”。出自民明书房《次文化英汉字典》。
没有亲眼见过她的风流事蹟，她的打扮却令人深信不疑她的开放。10月初偶有凉意的秋天早ຉ晨，她竟然穿着短到不能再短的热裤，配合水蓝色无袖背心，几乎只比比基尼多遮了几块肉而已，配合身高约16๔0cm、32c的匀称身材，看得大家暑意全消。
不过，可不是随便想当pu妹就能当的，王嘉怡的眼睛大而有灵性，一副就是会勾人似的充满桃花，微翘的嘴角任谁都会想亲吻她，难怪会被传闻私生活乱。
“同学你叫做？”
“我叫王嘉ล怡。”彷佛做了亏心事般，被点上台的王嘉怡眼神不住飘动，双手也紧张地不住抠着手指。
“请嘉怡让大家看看你的。”
干，又来了，又是这种很跳tone的上课方式。
即使上过几次课了，还是有很多人不习惯这种上课方แ式，只差没有惊呼出声音而已，而王嘉怡也惊讶地瞪大了双眼，双手直摇着说“不要”。
比陈老师新า潮的上课方式更令人惊讶的事发生了，一直仅是以微笑听着上课内容的周子敬老师此时发难，叫道：“湘宜。”妈咧！湘宜是你叫的喔！
“我注意你上课很久了，我觉得纳闷，为什麽你上课一定要用“身体”，或违反性自主ว、妨害风化相关的例子举例？不能ม用正常一点的例子吗？”周老师虽然令人讨厌，问的却也是大家的疑ທ问。而且，坦白说，以世俗的眼光来说，他长得其实很帅，也很年轻，大约30่出头岁，也很受女学生欢迎。此时他的发言其实是得到蛮多女生支持的，毕竟谁也不想在刑总课上莫名奇妙被不熟ງ的男同学将、甚至导致怀孕。
“什麽叫正常的例子？违反性自主的例子如何不正常？在这个社会上，被性侵害的例子层出不穷，而且犯罪黑数很可怕，不比财产犯罪少啊！而且，用性自主的方式举例有很多好处，第一，可以实际作让同学身体力行，而不用像杀人罪真的要白刀子进红刀子出吧？第二，侵害生命法益的犯罪或财产犯罪也不讲到“情状”这个构成要件要素า，根据我的经验，能用同一类型犯罪把整部刑é总上完的，只有与性相关的概念了。”
“如果今天用杀人罪讲构成要件，下节课用财产犯罪讲违法性，再下节课用性自主讲责任的问题，那不是说明了刑法的适用逻辑不一贯吗？如果我整学年都能ม用与性有关的方式讲授刑总，那才代表刑法总则的逻辑是一贯的！”陈湘宜老师瞪大眼睛直视着周子敬老师，一方面是她不能容许有人挑战她的教学方式，一方面大概也觉得有些人观念大错特错。
干，说得太好了，就像我们学语言是先学好中ณ文才会学英语，英语精通後才会学第二外语的，不可能学英文只学过去式、日文只学敬语、德文再学名词的阴阳性；而必须用同一个语言贯穿所有文法概念，才会接着学下个语言。
等一下，那她第一堂课说“我们学刑事法学的，基本上不外乎讨论杀人、抢劫、放火、，刑事法学就是杀人、抢劫、放火、的科学”云云；不就要改成：“我们学刑事法学的，就是学、、、的法律”？我的妈啊。
周老师被回得哑口无言，自讨没趣地坐下。笑容也敛了起来，双手叉在胸前等着看陈老师又有什麽把戏。
3个学分被掌握在陈老师手里，加上不配合的下场历历在目，王嘉怡又不是多纯洁、脸皮多薄的女生，在陈老师解释完之後，早ຉ已乖乖地脱下了热裤，五秒锺不到，黑色的也已然褪下。
不像传说中的什麽做得很多脚๐会开开，反之双脚夹紧ู的是；在脱下後，王嘉ล怡的双腿夹得异常的紧，几乎看不到เ的外观，只看到杂乱的黑色，和尖端下方隐约露出的一小块，难道是王嘉怡的小？
陈老师双掌以手背轻靠然後往外分开，示ิ意要王嘉怡把双腿张开给大家看，王嘉怡彷佛秘密即将被揭穿似地，急忙摇着头拒绝，直到老师眼中ณ射出杀气，她才乖乖地跳上课桌，蹲着把双腿张了开，就像第一堂课陈老师向我显露她的时的姿势。
王嘉怡的大腿虽然洁白，却衬托出的暗褐ຈ色，大概ฐ是真的使用过度，小的长度足以封闭起口，在王嘉ล怡的大内侧形成一团皱摺，颜色也不若老师或何心瑜的粉红色，大外围和上也长满杂乱ກ。不过，第一次看到这种所谓乱的，靡的感觉也让我感到口干舌燥。
深怕大家瞧不清王嘉怡内的景象，陈老师竟然走了过去，弯腰用食、中指拨开了王嘉怡原本皱成一团的小，露出她的口，我这才发现她小靠近口的前端竟然是几近黑色的。原来，天生黑色的官有之，因使用过度而呈现的官也有之。
正当我仔细观察王嘉怡外观的时候，前排的女生中有人发出低声惊呼，随着这声惊呼，我发觉王嘉怡脸红了，而本来撇向侧面的头部撇的更用力，几乎都看不见她的五官了。
是什麽原因让她露出没有脸红，却在此刻脸红？正在想其中的端倪，我的疑ທ问全都解开了，小中间、口中央本来是个ฐ无底洞，此刻竟然缓缓流出少量的白色，情景似曾相识，根本就是当初我的从老师间流出的山寨版！
再仔细看一下，才发现王嘉ล怡上也有白色的丝丝点点，难道她在上课前刚做过爱？还让男友体内，才会在此刻不由á自主地从口流出，而上也沾上了些许。
不过，即使做过爱，能留在体内这麽久不流出吗？难道王嘉怡和男ç友是刚刚上课前在厕所做的，只有这样才能解释现在眼前的情景。法学院楼下的厕所使用的人少，没想到却成了大学情侣的四脚兽制造厂。
我盯着王嘉ล怡的比较老师与她的差ๆ别，光是口的大小就差ๆ了好多，当初ม我的和老师几乎是一体的，要不是同学提醒我那是，我几乎分不出那白色液体是还是老师的，因为老师中ณ间没有明显开口；而王嘉怡的开口明显，是一个无底黑洞，也很轻易地可以分别出流出的和的差别。
“你刚刚做过爱？”陈老师低下头问着王嘉怡。
“是。”王嘉怡发出比蚊子大不了多少的声音，害羞地回答着，原来她真的是因为刚刚被体内过才害羞，而不是因为露出害羞。
“关於妨害名誉的立法，有学者认为不外乎三个ฐ方向的考量：内在名誉、外在名誉、感情名誉。所谓内在名誉，是指个人人格价值的根本，是一个客观存在的内部ຖ绝对价值，不受他人影响，也不为个人主ว观感受而左右，例如：对於ไ一个婴儿而言，并没有所谓的感受，但仍有内在名誉，即使嘉怡热爱被後暴露给大家观赏，我们也要保护她的名誉。所谓外在名誉是指社ุ会对於一个人的社会人格价值所为的评价，属於一种相对价值，因他人褒ຐ贬而有所变动。例如：被後的景象被看到เ了，导致喜欢嘉怡的男ç生变少，就毁损到เ外在名誉。所谓感情名誉，则是个人对於社会对其评价的主观感受，不问其真实地位为何，只要该被害人认为有受创即侵害名誉；即使一个妓女，也可以因为他人对她辱骂“臭”而感到受公然侮辱。”
“我国妨害名誉的立法例，有人认为偏重外在名誉，有人认为偏重感情名誉。也就是说，如果是前者，老师会不会成立公然侮辱要看以後嘉怡在男生间的的行情有没有变差；如果是後者，嘉怡羞愧的原因则ท是被大家看到了，自己深怕以後会被说她很乱其实现在就已经在传了，性感情受伤了，那老师就该当公然侮辱。老师认为判断公然侮辱成立与否，应以感情名誉有无受损为是，实务意见也偏向这样的看法。”
“大家想想看，如果有人想要以喷在女性里面或外面的方式为公然侮辱的手段，这样当然是可行的；然而同样的行为ฦ，嘉怡没被发觉曾被之前，大家也看到了，她的羞耻感并不明显；而显然她大感羞耻是在被大家看到เ之後的事。这证明，某些犯罪的成立重点不在於行为，而在於情状。”
“行为ฦ同样是将喷在内，却因为情状是公然与否而有不同的结果，所以我们要定义“公然”。根据院字2033号解释文，公然乃指不特定人或多数人可共见共闻。不过，到底什麽样的程度之下才算是多数人呢？”
“嘉怡，老师问你，你跟男友会有羞耻感吗？”
“不会。”王嘉怡答道。老师接着道：“我想当然不是完全不会，羞耻的程度应该因人而异，不过不管羞耻的感觉大或小，都不需要进入刑事司法的讨论。”
“那你认为至少要几个人看你才会有羞耻感？”
“除了男友以外，即使只多一个人，都会有羞耻感啊。”王嘉怡保持双腿张开，暴露的状态，但是脸上却一本正经地回答问题，不知不觉间，从她体内流出的一漥已牵丝把课桌和她连为一体，在这麽震撼的靡画面下听课，让很多男同学都变硬了。
“答得非常好喔。所以我们知道，“多数人”是公然的一个定义แ，而所谓多数乃ี指比当事人多一个就算多数。所以你喜欢全裸在房间里走来走去，客观上是该当猥亵的行为，却不符合公然的定义，所以无罪，因为得观览的不是多数人。”
“老师再请问你，如果你今天正在跟人玩多p，这多数人同时是你暂时的男朋友，你会因为多数人观看你而感到羞耻吗？”
“一点点。”不不不，您太客气了，我看大概是不会。
“所以公然定义的另一个重点在於观看的人“特不特定”。像人体摄影的模特儿，能因为她在多数人面前露出而定义为公然吗？也许是符合公然的一般字面定义，在刑法上却可能不成罪，因为观赏的人是特定人，而且这是业务上正当行为ฦ，足以阻却违法。”
“湘宜，那ว我请问一下，像你的刑法课，该不该当公然猥亵罪、或对学生的公然侮辱罪？”周老师又在靠夭了，今天一直挑战陈老师的论点，而且还一直“湘宜湘宜”的叫，装ณ熟装很大，你陈建州啊你。
陈湘宜老师笑了笑，接着就开始解开西装外套胸前的扣子，然後依序脱下了外套、
白衬衫，直到白色端庄的基本款胸罩暴露在大家面前，或着更精确的说，是在周老师面前。
周老师原本还故做微笑样，直到เ看到陈湘宜老师侧坐到他自己的课桌上，诱惑的窄裙、白皙笔直的一双美腿、加上性感的黑色丝袜衬托之下，笑容逐渐僵硬，嘴巴也微微张了开。
接着陈老师原本放在周老师左侧、交迭的大腿突然在周老师面前张开，然後举ะ高，变换成在右侧迭着，一双修长的大腿做出这样的动作，实在非常优雅而性感，除了让我惊叹她的柔软度，又不禁羡慕周老师可以窥见陈湘宜老师窄裙内的风光。