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二、人生转折(3)

一天,“当当当,当当当”……急躁的钟声惊恐地响彻校园上空。同学们停下手中ณ的功课赶到操场集合。看到的是那位善于演讲的洪老师被人连推带拖地架到台上去。几年前他在那里精神抖擞、幽默风趣地给大家讲《我的儿子》。那天却狼狈不堪地站在一边,在宣布他为“右派”之后,立即被捆绑起来,被永远带出校园。听说仅仅为了他在会上说过几句逆耳的话,竟遭到如此严厉打击。其实人们对一种不良的现象提出批评,不等于是对政党或制度怀有敌意。换成另一个国度,同样的劣迹,人们也๣同样要深恶痛绝。我开始感到周围是那么เ狭窄,“解放区的天”并不都是“明朗的天”。但毕竟这是社ุ会上的事,是长辈们遇到เ的,跟自己的学习生活不相干吧!

一个人活着,若不是为ฦ了一个ฐ崇高的目标,不是为ฦ了一个ฐ颠扑不破的真理。那么,他活着将十分危险。除了真理,所有的东西,不光人民可以满足他,敌人也可以满足他。那么他将跟着谁呢?那就看谁给得多,谁就占有他。那ว么,这将是一个怎样的人呢?

知识才能又象是一把刀,开始使用锋利ำ无比,要是任意砍伐,缺乏耐心保养,也会迟钝。聪明人还得善于思考和工作。年青人比老人有生气、有能力。但青年时代不好好学习,到老来并不因为资格老经验多就受人尊敬,要不断学习才能ม不失其光辉。

最愉快的要算夏天,两ä位读中学的叔父也回到海边度假。他们常带我出去游玩,有时爬越悬崖到เ僻静山头去看古刹้青佛;有时坐在海ร边礁石专心垂钓。我在沙滩上挖坑蓄水,待他们钓到鱼๠儿,便放进坑里,几乎ๆ没有一天闲着。有一次,几位城里的同学来找叔叔,他们商定去海ร上泛舟游玩。那天晴空无຀云,蔚蓝的海ร面上漂着几片孤帆。大家在沙滩上找到一条小舢船,七手八脚就往海ร里推,有的用木板、有的用手、用脚๐,居然把小舢船直往海ร中划ฐ去。不料,这是只漏水待修的小船,不久现海水正从船边滋滋地渗进来,底舱开始积水。船上的人骚动起来,小舢船象摇篮似地摆动着,船舷几乎触到เ水面。大家高声嚷叫,有的往外泼水,有的调转船头往回划ฐ。可离岸几百米,周围不见人影,一个个由á兴奋转为恐惧。我那ว时是一动也不敢动,虽是害怕,却不敢哭出来,闭上眼睛默默地祷告,祈求上帝拯救我们。小时候我很相信上帝,他几乎是无所不在,无所不能,主宰着人世间的一切。好在那天风平浪静,小舢船终于平安回到岸边,显然是叔叔他们十分用力地挣扎,同死神搏斗的结果,并非上帝特别关照。而我的天真幼稚在困难时却暴露无遗了。

那天下午放学的时候,我的几张大字报全贴出来了,其中有一篇还是用相声形式写的。已有不少人在观看我的大字报,我心里怪痒痒的,第一次看到自己的文章得到公开表,并获得如此多读者,竟忘乎ๆ所以,仿佛已成为ฦ学校中的新闻人物,容不得我退下来。当时我只想到เ会因此得到เ表扬,压根没考虑还要承担什么เ后果。正如写作文,只盼得高分,那ว里会因为交作业而受罚的。我天真地认为,不正是校长叫大家要这样写吗?不写还不行呢!

随着运动的深入开展,学生们的狂热成了脱疆的野马。谁也没有料到เ前头还有陷阱在等着。写大字报一时成为主ว课,成为一种大出风头的竞赛。大字报越写越长,越写越大胆。有的人开始“抛卫星”、“搞尖端”,象“推翻一党专政”,“xxx拿软刀子杀人”,“不要沦为苏联的殖民地”,这样的大字报也出来了。看了直叫人心惊肉颤,毛骨悚然。

有一天有人对我说:“高三甲班许锦良贴了一张‘告同学书’的大字报,公然号召同学起来反对党的领ๆ导,揭穿‘反右’斗争的阴谋,实行知识分子专政。这不成了反革命吗?”当时我还平静而老练地对他解释:“社ุ会上的反革命是偷偷摸摸的,他们散布反革命言论的目的在夺取我们的政权。同学们的‘鸣放’是公开的,是响应学校的号召,就象是在导演的排练下登台表演特务一样,即使说得反动透顶,你也不能认为他就是反革命。”他摇摇头,好象不便再说些什么เ就走开了。

那ว时有些人是想不通的,特别ี是那些平日只埋头读书很少参加活动的同学。学生中ณ一贯红彤彤的党员,团干部一时也๣变得无能为力,而几个ฐ无所顾忌的大字报作者成了誉满全校的英雄。我虽不是十分突出的中心人物,从大字报的数量看,登记表上已是三个正字再一横。班主任曾轻轻地拍着我的肩膀对我说:“你写的大字报可不少呀!”我心里还以为班主任在表扬我呢!殊不知这也许是个ฐ好心的提醒或善意的警告。

记不清后来风向是怎样转的。大约过了一星期,大字报明显少下去,除个别人偶而还在传达室门前贴出一两张,大部ຖ分同学已不再关心大字报的事,那ว些在功课上忙不过来的,早已๐回到เ书本上去。我也๣不再写了,心里却在等待受表扬的一天。

班上团支部组委和宣委好象忙碌起来,他们的行动有点诡秘,经常在自习和课外活动时间离开教室,不知上哪儿去,有时一整天没回来。几个风靡一时的大字报作者被人偷偷议论着。有人开始用奇异的眼神看我,甚至想躲开我。但是我不以为然,我没有做错什么,我写大字报,纯粹是在执行学校布置的任务。除非听到校长公开表态,“当初ม动员学生鸣放是错误的。”我绝不怀疑学校还有别的用意,不相信会因为写大字报而受到惩罚,不相信学校也๣会坑人。(待续)