绪也和人生态度一样固定不变。比如，胆小的人总是胆小，虽然他们在有人保护的时候不会害怕，或者在弱势的人面前会变得气势强大，但内心的恐惧感仍不会消失。在他的房间里可能会有三层防盗锁、几只看门狗和几个报警器，却依然吹嘘自己้如何勇敢。本来不会有人认为他是胆小怕事的，但是他过于谨慎的行动已经告诉了人们他的焦虑。
处于不同环境和身体有着其他缺陷的孩子也会有这样的行为，以达到เ自己的目的。比如，他们会用哭闹的声音引起别ี人的注意。有些孩子会梦游或者做噩梦、掉到เ地上，或者说自己้口渴并嚷着要喝水。其实这些孩子的心理是相同的。这些症状的生，一部分来自于其所处的环境，一部分来自于他们的身体素质。
只有想将自己้融入整体、不只关注自己的孩子，才会慢慢弥补自身的缺陷。那些一心想摆脱困难的孩子，肯定会落后于他人。只有他们心中ณ有一个克服困难、努力争取的目标，才会有加倍的勇气。
此外，在为了局部ຖ目标而进行局部动作的背后，我们还现，每个人的心目中都有单一的、能包含一切部ຖ分运动的动作。如果我们所做的一切都是为了寻求一种安全感，即克服所有困难并将自己从中解脱出来的感觉。为ฦ了达到เ即将完成的目标，所有的运动和表现都必须ี协调一致。就像我们即将达至最后的成功一样，激会全面爆并信心十足。
如果孩子在对人生意义แ的认识上所犯的错误被家长、老师和心理学家所熟知，只有他们不再重复同样的错误，我们就有信心说，那些社会感欠缺的孩子们最后总会认识到自身的能ม力和人生的机遇。他们在困难面前会反复尝试；他们不会逃避、推脱责任或者寻找不合常规的捷径；他们不会要求他人给予特殊的照ั顾和帮助；他们也不会感觉丢â人或想去报复，或者有这样的想法——“人生没有任何意义，我又能得到เ什么？”他们定会认为：“我们必须有自己的人生。这是我们的事，我能够处理好。我们自己的事可以自己做主ว。如果有什么เ推陈出新的工作，我怎么เ能不参加？”如果人人抱有这种思想，都有自立的合作精神，那么人类文明的展将永不停息。
在一个岁女人的早期记忆中ณ有这样的一件事：“楼道中一片漆黑，我独自下楼ä，比我大一些的表兄朝我走来，我害怕极了。”从这段记忆中我们可以看出她不喜欢和其他孩子在一起玩，也不喜欢和异性相处。我猜测她是独生女，事实也的确如此，然而，她此时还是单身。
如果我们对一个被人忽视、不受欢迎和没人理睬的孩子进行研究，可能现，他们从来没有与人合作的意识，他们就像与世隔绝了，不能ม很好地与人沟通，对互助互爱的事更是一窍不通。之ใ前我们已经提到，这样的人生毫无意义แ。事实告诉我们，如果一个孩子在婴儿期是平安度过的，那么他就已经很好地受到了关心和照顾。所以，对于完全被忽视的孩子我们暂且不管，接下来让我们说说那ว些常常被人忽视的孩子和那些只有某些方面被忽视的孩子。总之ใ，事实证明，被人忽视的孩子根本没有对人的依赖感。我们感到เ很悲痛，在这个文明的社ุ会中，失败的人常常不是孤儿就是私生子，因为ฦ这样的孩子被人忽视的概率更大。
从以上的事例中ณ我们可以看出，他们对于人生的理解已经表现在他们的行为之ใ中，如果他们不对自己的思想加以改变，行为自然也不会改变。