之后刘清对小松的监视逐步升级，很快又现了小松一直隐瞒着她的第二个ฐ私人空间，那里有很多陌生女性，而且小松的身份是单身。那时刘清有一个重要考试没时间跟小松大闹，也不敢再跟小松打闹，劝自己隐忍下来。一周后，小松去考公务员让刘清跟自己的父亲说一声帮他走动下关系，刘清的父亲是在职官员，有很好的社ุ会关系。刘清拒绝了小松的要求，她觉得小松是在利用她。
“研一下半学期。假期里他在网上跟我聊得比较多，再开学就很自然地在一起了，他会经常帮我打饭，约我看电å影，每次出去他都会拉着我的手，算是正式确立了恋爱关系。”刘清说。
刘清看了看我，略略迟疑ທ了一下，接着叙述：“后来又生了一件事。有一次他送我去代课到车站，那会儿我在特别远的一个ฐ小学当兼职老师，每周都要去上十几节课，每次他都会送我到เ车站，跟我说些舍不得、会想我之ใ类的话，非常亲密，那ว次也是这样，可我就是觉得不踏实，晚上我在网上现他一直都在网上，而且还去了他前女友的空间，给她留言，说：‘冬天来了，棉花糖也融化了，这个冬天没有雪……’等等特别抒情。他们都分手一年半了，还在相互访问对方แ的空间给对方留言，关心对方的变化，那个女人已经有新า男ç朋友了，可惜那个男人不上qq，要不肯定早ຉ就跟她分手了，我男朋友来读研的时候那ว个女的还给他留言说‘你又要去那ว个ฐ遥远又陌生的地方了，留我在这里很凄凉。’我男朋友看到后立刻去她的空间给她留言安慰她，说‘我来了，开心点儿……’，完全还是在情侣状态，让我忍无可忍，太过分了！”kungua
“就是问你在哪儿、想不想我、亲亲、抱抱之类，反正不是普通朋友关系。”刘清说。
“听了，我在门口那儿站着听的。我不敢坐里面，怕您走的时候人太多了我赶不上您。”女孩子说。
“等一下。”我说。虽然已经被提醒过很多次这样的处境下我可以直接离开，不需要等任何人，因为每一次的活动结束都会有很多人围拢过来试图做一个快的个ฐ体咨询，而这种方式对于个人的改变并不凑效，但我始终无法说服自己对他们的要求视而不见。
如果真的是看重爱情，希望从爱情中获得滋养而不是伤害，何不从一开始就去现一片健康富饶的土壤？好的土地，好的种子，才能ม长出好的花朵和果实
“除了我，还有其他什么人、什么事也很值得让你好好地活下去？”我再问。
两个严厉的家长的共同教育下，孩子很容易会选择乞怜者的角色，用示弱和讨好来回避父母对自己的批评指责。秀秀就是这样的一个范例。
秀秀紧闭着嘴唇很不想回答这个ฐ问题，她在内心里很艰难地挣扎着，因为一旦她开口说不是，还有其他的因素存在，就等于证明她的自杀行为毫无意义แ，这是她不愿意面对的一个ฐ事实。可是她的受害者角色习惯又不允许她撒谎或是拒绝回答问题。
给对方แ足够好的爱。这也是情感受害者角色普遍使用的行为解释。我没有打断秀秀的讲述，讲述本身也是对自己的一次清理，我尊重来访者的倾诉权利ำ和需求。
1、单身太久让他忘了如何去爱
那一刻，她懂得了什么是温柔，什么是浪ฐ漫，什么是爱情。
刘清惊讶地看着我，半天说不出话来。这是我预料é之中ณ的场面，我们嘴巴๒里能够说出来的，往往是潜意识的一些流露，越是嘴上反复强调自己不在乎的，往往是自己้内心非常在意的，它意味着刘清对自己้并不自信，不认为自己值得拥有一个好男生的美好爱情。